TEKNIK (ELEKTRICITETSLÄRA)
Klass 6A och 6B tisdag 1 oktober 2013.
De första lektionerna fick du en flerdelad uppgift att göra.
1. Du skulle ur minnet rita ditt hem.
2. Du skulle göra listor på elektriska apparater i köket och i alla rum, hallar, korridorer, garderober och alla andra ställen.
3. Sedan har vi tittat på effekten på köksmaskiner och räknat lite på det. Det var några begrepp som spänning, strömstyrka, effekt, energi och tid.
4. En liten formel pratade vi om och räknade på hur mycket en brödrost kostar i elektricitet under ett år. Den går ju att räkna på alla hushållsapparater, alla andra apparater som finns i hemmet och all belysning, uppvärmning, dusch, bad och så vidare.
Vet du effekten och hur länge apparaten används och vad det kostar för varje kWh (kilowatt-timme) så förstår du en del av elräkningen. Mycket är fortfarande svårt att förstå på en elräkning. Be dina föräldrar att få se en elräkning och vad som finns på den! (Jag gjorde dessutom en kopia på min räkning, och den tittade vi på.)
Du förstår också hur mycket ström varje påslagen apparat drar, i enheten Ampére. Då förstår du också varför säkringarna kan slå ut eller gå sönder.
Du har fått läsa om familjen Plingezehns elförbrukning en vanlig dag. Du förstår att elektricitet är en färskvara, som knappast går att lagra, om man inte räknar med bilbatterier, ficklampsbatterier och andra små elsparenheter. Därför måste kraftverken öka tillverkningen (produktionen) av el när du och några miljoner andra kokar morgongröten.
Så nu går vi vidare och närmar oss slutet på denna lilla kurs (bara tre lektioner kvar, tänker jag).
För två veckor sedan fick du arbeta lite med en formel som var formad som en stående triangel där bokstäverna P, U och I var placerade. Ta fram den formeln ur dina anteckningar. Ta också fram tabellen med effekter på de vanligaste hushållsapparaterna. Välj en av dessa, inte den svåraste, och räkna ut hur mycket ström den drar när den är påslagen.
Jag vill också att du gör klar den första arbetsuppgiften. Den där du skulle rita ditt hem och även göra listor på elapparater som finns där. Nu har du förstås hjälp av tabellen du fått, men jag har säkert glömt några.
Då blir det extra spännande för mig att se din rapport.
När du är klar lämnar du in den till mig. Du har ända till fredag 18 oktober på dig. Vi har inte någon lektion den dagen, men vi ses ju ändå varje dag. Om du vill rita och illustrera din rapport, så får du mycket gärna göra det. Har du frågor, och det vet jag att du har, så svarar jag gärna på dem.
Några frågor?
